Tibor Prievara 几乎为所有对教育感兴趣的人所熟知。其中有一些来自 Tanárblog，他和他的合著者 Gergelly Nádori 多年来一直在为创造性教学提供想法。有人因为他的新概念评价体系而注意到他；在这里，您的学生可以做他们感兴趣的事情，并且仍然学习英语。
Tibor Prievara
Apáczai高中英语老师。在他职业生涯的最初几年之后，他开发了一个全新的教学系统，然而，它可以在现有的框架内运作。它基于包含游戏化和 ICT（信息通信）技术。在全新的评价体系中，不仅您的学生成绩显着，而且他们学习的意愿和热情也更高。普里瓦拉写了一本关于他的经历的书，名为《21 世纪的老师》。 Új pedagogiai szemle 写了一篇关于它的评论，我们引用它，它有助于理解作者的创新之处。
按照21世纪教师的基本立场，他讲的不是科学的语言，而是关注的语言。后者可以以某种方式定义为：注意力，主要不是针对事物（或使命），而是针对学生，他们的注意力应该为他们自己的利益而关注他们自己的事情。 (…) 这本书完成了三项主要任务。首先，它试图调和学校与信息社会现实。然后，他讲述了学校工作组织和评估系统以一种新的方法不断发展、实现并发挥作用的故事。（……）与此同时，他概述了基于公平和有用的新教学理念。
毫无疑问，这本书给教师的最大礼物是适应性强、可进一步思考的评估（和工作组织）系统，它可以确保现有学校框架内教学革命的“可用性”
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另外，他不时想出一些有用的项目--我们已经写过关于在医院教慢性病儿童的文章--他不仅梦想，而且实施并付诸实践，让他去吧!
我们这几天找他的原因是因为他想出了另一个新想法：他们正在Rács FM上开办监狱学校，Vác的监狱广播电台，以收音机的形式游戏，在歌曲之间播放简短、有趣、醒目和娱乐性的文化历史段落。他现在正在寻找合作者来写它们。
Prievara 的目标通常是让所有原本无法获得教育的人都能获得教育。他不想强迫任何人学习，他不希望在有其他更重要的问题（例如疾病、贫困或监狱）的情况下进行坚如磐石、紧张和自我牺牲的学习，而是要引起兴趣，提供机会和消费、吸收课程和教学方法的思考。即使这对老师来说不是最简单的方法。
更贴切地说，Vác监狱项目的目标是，当一个人被释放后，他们会更多地了解这个世界，拥有比以前更广阔的视野，或许能够更容易地融入社会。其中当然不是紫雾世界的改良，而是大家的基本兴趣，比如安全的走在大街上。
Kanye West和Eminem之间
经过简短的交谈，原来监狱学校项目只是Prievara目前正在运行的众多项目之一。顺便说一句，任务公布后的几天里，有不少人申请写课程材料，而且他们主要不是浪漫的理想主义者，而是非常理性的人。有些是因为他们对这项任务感兴趣，有些是因为他们想从中学习（如果你仔细想想，在半分钟内写出有趣且内容丰富的课程材料一点也不容易，比如说，应该以介于 Kanye West 和 Eminem 歌曲之间），或者因为，因为他有很多时间和创作者的精力。
幸运的是，总有宝贵的人在你的想法中看到幻想。监狱电台由 Adj Hangot Egyesület 创办，监狱学校项目由 Prievara 的一位前学生 Erna Landgraf 进行了一年，完全无私，没有任何补偿。
Tibor Prievara 的另一个正在进行的项目是 E-Tanoda 项目，其中教奥曼地区的儿童，例如编程（代码）。 Telenor 通过设备和平板电脑支持该计划，因此他们可以通过远程学习以及热心志愿者的参与来完成。
教育从他们去那里开始，一起度过了几天互相了解、交朋友、踢足球，当布达佩斯的精英高中生和Ormanság的孩子们建立起相互信任时，有意义的工作可以开始了。
他们想帮忙，因为他们可以
随着世界变得越来越不公正，人们将变得越来越乐于助人--蒂博尔·普里瓦拉相信，顺便说一句，他是布达佩斯阿帕扎伊一所精英高中的全职英语教师。他说他的学生，以及所有申请作业的人，常常觉得自己很幸运能出生在一个好地方，并想回馈社会。因为在匈牙利，孩子出生时会变成什么样子：如果父母是医生，即使是上帝也救不了他们毕业，当然还有另一个极端。
例如，在Ormánság 的Gilvánfá，除了教学之外，他们还决定向那里的孩子们展示一些例子，让他们了解他们可以成为什么样的人。显然，在每个人都是厨师或公职人员的地方，孩子甚至不会想到他还能做什么，所以不时地，各种专家、医生、律师、程序员、教师等都在使用 Skype。他们会和他们谈论他们的职业，以防万一有人喜欢。
互联网就像流量，遵守规则就行
谁认为一个高中老师每周要教多少小时，还要花更多的时间在工作上，已经在突破三个并行运行的极限，这是对的。理论上，因为在实践中Prievara还有其他事情要做，也是他自己的心血结晶。
阁楼上已经布满了关于安全互联网使用主题的知识传播，但我们并没有走在前面。我们以同样的方式害怕孩子，如果他不是分享它的人，他会继续到处遇到精选的废话。这就是为什么他们想出了让 Momentán Társulat 参与进来的想法，以互动戏剧表演的形式，并通过表演情境，他们试图教孩子们如何明智地使用他们的设备和社交媒体网站。
他们不强调危险，他们不想吓唬孩子，而是准备让他们注意什么。跟交通一样：120红灯闯红灯，比小心驾驶、遵守规则更容易出事。
已经有数百个孩子看过这个节目，到节目结束时，还会有数千个。他们会知道他们可以在社交媒体或任何地方分享关于自己的哪些信息而不会遇到麻烦，或者说，几年后会为此感到羞耻，他们也知道他们可以分享关于他人的哪些信息，哪些不可以.换句话说，他们最终留下了可接受的数字足迹。
这一切都很好，但是被这些节目排除在外的数十万儿童呢？我们问了这个问题。好吧，实际上将这些项目带给所有儿童是国家的责任。 Tibor Prievara 尽其所能，但没有得到国家支持。
是真的，他不介意，他已经足够了解为他敞开大门，支持他的想法和同事。如果你也想加入，肯定会有合适的任务。因为还有很多想法是从哪里来的。
