匈牙利小朋友想要表扬
自信心较低的孩子想要得到表扬、更多的钱和社交媒体的认可--卡通网络最近的一项调查显示，匈牙利儿童的自信心和自尊受到了调查。
除其他外，该频道感兴趣的是自信的概念对孩子意味着什么，是什么决定了他们的自信，以及他们在不同情况下的感受。 1000名5-15岁的儿童参加了由心理学家进行的调查，他们的平均年龄为9岁。
孩子眼中的自信
根据56%的孩子填写，自信通常意味着某人自信而有能力地执行给定的任务或活动。此外，感觉“我很坚强”和“我很好”的概念在很大程度上与自信有关，但据超过三分之一的人表示，自信是指某人不定义自己基于别人的意见。
“我很好，我很聪明。”
看看孩子们对自信来源的看法有多么不同，这取决于他们的自信程度，这很有趣。当他们调查什么是自信时，他们得到了以下答案：
对于自信心较弱的孩子来说，自信的意思是“我聪明好”或者“我有很多钱”。
对于中等自信的孩子来说，自信就是在做活动的时候要自信。
对于非常自信的孩子来说，自信意味着不管别人怎么看你，只有你自己的意见才是决定性的。
先表扬
他们还研究了决定团队自信水平的因素。有趣的是，对于缺乏自信的孩子来说，赞美和社交媒体是这里的两个关键概念。
对于中等自信的孩子来说，最重要的是赞美和朋友的数量，而对于高自信的孩子来说，与家人和朋友的关系质量是决定性的，他们的自尊心是由自己的意见和印象决定的。
反正也不好夸！
孩子应该受到表扬而不是受到侮辱或威胁的“激励”，这在今天已经不是什么新鲜事了。更有趣的是，我们如何以及何时赞美他并不重要。我们已经写过好几次了，在这个非常有趣的系列研究中，例如，他们研究了如果将孩子的自信心归因于他们的技能而不是他们的表现（例如：你很聪明，你很熟练等）。我们的心理学家在这里和这里解释了好的、真正的赞美和非建设性的赞美之间的区别。
还有什么意义？
- 表扬要真实有价值，有内涵。如果有人不注意就一直赞美你，你很快就会失去信誉。七岁左右的时候，孩子们就已经很准确地感觉到自己是否真的值得被认可，或者妈妈是否只是没有注意，并打破常规，“你很好”。
- 应该表扬孩子可以控制的表现、努力、努力或其他事情。我们不应该赞美永久、稳定的品质，因为从长远来看，我们会破坏他的自信，并从他身上夺走尝试所需的力量。这正是上面链接的研究系列的内容。
- 在匈牙利语中：在画出漂亮的图画/好的论文/结果之后，说：“结果很好，我看到你很努力！”比说“结果很好！”更有建设性，你真聪明！”
- 对此的非常简短的解释是，那些能够为一个目标而努力、努力和奋斗最多的孩子/人是那些相信自己掌握着成功的钥匙的人，也就是说，如果他们把自己投入进去，迟早他们会成功的。
- 另一方面，那些基本上很擅长并且在整个童年时期都听到“你很聪明”的人可能会发现自己面临着自己并不擅长的事情时会陷入困境。在他们的脑海中，正在发生以下事情：“没用，也许我没那么聪明。”这会立即阻止他们为既定的事情而战，因为在他们看来，聪明的人会把事情做好，但必须战斗的人并不聪明。换句话说，保持积极的自我形象并避免失败会导致他们甚至不愿意为本身不起作用的事情工作。这就是为什么特别优秀的孩子在一段时间后经常在学校表现不佳的原因。
找到自己的优势
顺便说一句，该活动的灵感来自 Pindúr Pandúrok 系列的人物：在系列中，三个女孩每天都在拯救世界，但为了让孩子感到重要和有价值，重要的是让孩子们意识到自己的长处，独特的东西让他们变得与众不同，让世界变得更美好。
这与现代教育学的观点相呼应，我们应该从小就被教导我们是多元化的，但每个人都擅长他们可以为社区做出贡献的事情。
